Praxe

Proč nelze dělit nulou? Interaktivní web, který vytvořil žák 8. ročníku ze ZŠ Pardubice, Staňkova.

K DISPOZICI

Web s interaktivní periodickou tabulkou vytvořili studenti 1. ročníku ze SOŠ strojní a elektrotechnické Velešín.

K DISPOZICI

Tři vzdělávací aplikace pro výuku dějepisu. Tento projekt vytvořili studenti 3. ročníku z Gymnázia BMA.

K DISPOZICI

Projekt, který vytvořili studenti 2. ročníku ze Střední školy technické a dopravní Gustava Habrmana.

K DISPOZICI

Interaktivní aplikace, kterou vytvořil student 2. ročníku z G a SOŠ pedag., příspěvkové organizace.

K DISPOZICI

AI učebnice pro přípravu na CERMAT. Projekt vytvořili studenti 2. ročníku z Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1.

K DISPOZICI

Druhý ročník Nachytej AI je za námi – a známe vítězné projekty. Inspirujte se a tvořte další

K DISPOZICI

Žáci v rámci Nachytej AI 2025 konverzovali s AI na školní téma, ladili prompty a systematicky vyhledávali halucinace.

30.6.2025

Projekt EDU AI asistent získal od Technologické agentury České republiky hodnocení „Vynikající“.

1.1.2024

Osvědčené postupy konverzačního procvičování EDU AI zapracoval tým Pedagogické fakulty UK do certifikované metodiky.

KE STAŽENÍ